Середняківська загальноосвітня школа 1 – 2 ступенів
Сценарій проведення
Дня фізичної культури
Учитель Довженко Ю.М.
с.Середняки
2014
Мета: Виховувати любов до фізкультури та спорту, розвивати руховий апарат, фізичні уміння та навички, зміцнювати здоров'я. Виховувати почуття дружби, колективізму, взаємовиручки. Прищеплювати прагнення до занять фізкультурою. Формувати колектив класної родини.
Свято проходить у спортивному залі, який обладнаний необхідним спортивним інвентарем: обручами, кеглями, гімнастичними лавами, палицями, м’ячами, мішками для стрибків тощо. Під стіною розміщені столи для суддів. У залі знаходяться вболівальники і гості.
Лунає спортивний марш. До залу входять члени класної родини.
Ведучий: Дорога шкільна родино, гості! Сьогодні, як і щорічно, ми зібралися на наше улюблене фізкультурне свято, щоб позмагатись у силі, спритності і просто відпочити. Рада вас бачити здоровими, бадьорими, готовими до фізичного виховання, судитимуть змагання...
Вчитель фізкультури: Учасники змагань, слухайте мою команду. На дві команди з однаковою кількістю дітей розійдись! Команди, шикуйсь, струнко! Вільно!
Кожній команді треба вибрати капітана , придумати назву і привітання. Команди, готові?
Команди (хором): Готові!
Команди вітають одна одну, капітани здають рапорт вчителю фізкультури про готовність до змагань.
Вчитель фізкультури: Команди, уважно послухайте умови і правила змагань.
Отже, розпочинаємо перший тур змагань. В першому турі ігри-естафети. Команди, до змагання в іграх-естафетах приготуйсь!
Ведучий:
Більш як 27 з половиною сторіч тому назад в Давній Греції
існував звичай: у всі кінці країни направлялися гінці, одягнені в
білі, святкові вбрання. Вони сповіщали жителів про настання миру і
запрошували їх на торжества в місто Олімпію. Саме тут і
відзначалося олімпійське свято протягом «священного місяця». Він
починався з першого повного місяця, після літнього сонцестояння.
Через кожні 1417 днів свято повинне було повторюватися. Період між
«священними місяцями» називався «олімпіадою» або грецьким
«олімпійським» роком. Протягом «священного місяця» на всій
rephrnp3? Еллади проголошувався «священний мир». Його умови
передбачали негайне призупинення яких би то не було військових
дій. Вчорашнім ворогам дозволялися лише змагання, де їхні учасники
могли продемонструвати свою силу, спритність, швидкість або інші
фізичні якості і спроможності.
До участі в таких поєдинках (іграх) припускалися усі вільні
грецькі громадяни за умови, що протягом 10-12 місяців до початку
змагань вони будуть напружено готуватися до них і потім здадуть
суворі іспити авторитетній комісії еладоніків. Ті атлети, що
витримали іспити, проходили місячне підготування по спеціальній
програмі, і лише тоді їм дозволялася участь у змаганнях.
У 394 році нашої ери олімпійські ігри, як поганське свято,
заборонив, підбурюваний духівництвом, римський імператор Феодосій
І лише в канун нового тисячоліття зусиллями відомого
французького педагога і суспільного діяча П’єра де Кубертена
олімпійські ігри удалося відродити.
Гра-естафета “Баскетболіст”.
Кожен гравець команди веде м’яч до баскетбольного щита і закидає його в корзину. Зловивши, передає м’яч наступному гравцеві, який повинен зробити те, що й попередній. Команда, котра швидше виконає завдання, отримає 100 очок, котра пізніше – 50.
Естафета з обручами
Потрібно пробігти від пункту А до пункту В і назад, перестрибуючи через обруч, як через скакалку. Команда, котра швидко виконає завдання, отримує 100 очок, котра пізніше – 50.
Естафета “Подорож по горах”
Бігову доріжку поділити на три рівні частини. Гравці у першій частині стрибають на лівій нозі, у другій – на правій, у третій – на двох. Назад повертаються, біжучи. Котра команда пробіжить швидше, отримає 100 очок, котра пізніше – 50.
Поки судді підраховують набрані очки, виступають гімнасти.
Вчитель: Увага! Слухайте результати змагань.
Ведучий: А зараз конкурс капітанів! Капітани команд на середину залу кроком руш!
Конкурс на спритність. Ось вам тенісні ракетки, м’ячі. Ви будете відбивати м’яч від ракетки скільки зможете, аж поки він не впаде додолу. Гравці кожної команди вголос рахуватимуть, скільки ударів ви зробите. За кожен удар нараховується 10 очок.
Конкурс на координацію. Сядьте на стільці. Ми вам зав’яжемо очі. Обидва встаєте, повертаєтеся вправо і робите два кроки, тоді вліво, робите два кроки, і знову вліво – два кроки (вийде квадрат). Сідайте на стільці.
Ведучий: Увага всім членам команд. Проголошується невеличка спортивна вікторина. За правильну відповідь на поставлене питання команда отримає 10 очок.
- Який м’яч найважчий і який найлегший (Набивний і тенісний).
- Скільки гравців у футбольній команді? (11)
- Скільки білих фігур у шахах? (16)
- Як часто проводяться Олімпійські ігри? (Раз у 4 роки)
- Які ігрові види спорту беруть участь у літніх Олімпійських іграх? (футбол, волейбол, гандбол тощо).
- Скільки гравців у волейбольній команді? (6)
- Скільки гравців у баскетбольній команді? (5)
- Які ви знаєте фізичні якості? (Сила, витривалість, спритність, гнучкість тощо).
- Які ви знаєте спортивні стилі плавання? (Вільний, кроль на грудях, кроль на спині, батерфляй, брас).
- Які ви знаєте види плавання? (Академічний, на байдарках, на каноє, на ялах, на шлюпках).
Поки судді підводять підсумки вікторини, перед учасниками виступають батьки (артисти обласної філармонії) з танцювальною програмою.
Ведучий: Увага! Розпочинаємо змагань.
Передавання м’яча двома руками над головою.
Першому гравцеві дається м’яч. Піднявши м’яч над головою, він передає його другому гравцеві. Коли м’яч дійде до останнього гравця в колоні, той з м’ячем перебігає наперед і знову його передає. Гра закінчується тоді, коли перший гравець знову займе своє місце. Переможе та команда, яка закінчить гру першою (100 очок). Хто закінчить пізніше – 50.
Проводиться естафета.
Ведучий: Велика естафета. Її умови: по-пластунськи пролізти по гімнастичній лаві, потім встати, залізти у мішок, дострибати до корзини з м’ячем, взяти м’яч у руки і на бігу вцілити ним у визначену мішень.
Тоді бігом вернутися назад. За швидше виконані завдання команда отримає 100 очок, за пізніше – 50.
Поки судді підводять підсумки третього туру, виступає вокальна група старшокласниць, яких вчителька навчала в початкових класах.
Ведучий: Увага всім учасникам! Слово надається суддям змагань.
Судді підводять підсумки змагань, оголошують команду-переможницю.
Вчитель: Наше свято завершилось. До нових зустрічей.
|