З метою збереження і розвитку інтелектуального потенціалу України, підтримки талановитих школярів та творчої праці вчителів у школі та в позашкільній діяльності з 16 до 20 лютого ц.р. проходив предметний тиждень фізики та математики, присвячений популяризації науки про природу серед школярів, який підготувала та провела вчителька фізики Федорченко Н.І.
Відповідно до річного плану роботи школи та системи позакласної роботи, що склалася в школі, кожного навчального року проводяться предметні тижні. Проведення предметних тижнів сьогодні є однією з основних форм проведення позакласної роботи в школі. Проведенню тижня фізики та математики передує велика підготовча робота протягом тривалого часу. Метою організації і проведення різних заходів під час тижня фізики є пропаганда фізичних знань, підвищення інтересу учнів до фізики, розвиток ініціативи, учнівської творчості, виховання в учнів потреби щодо використання науково-популярної літератури та інших джерел інформації для поповнення знань, поглиблення знань учнів.
Провідна роль в організації тижня фізики належить учням, але особливістю є те, що приймати участь повинні всі учні, які вивчають фізику.
Основними заходами цьогорічного тижня фізики були такими:
|
Дата
|
Захід
|
|
16 лютого
|
Загальношкільна лінійка.Відкриття тижня , оголошення плану.
|
|
17 лютого
|
Презентація “Що вивчає фізика”для учнів 1-6 класів. Прийом семикласників у друзі Королеви Фізики.
|
|
18 лютого
|
Конкурс презентацій учнів 9 класу на тему “Фізика навколо нас”
|
|
19 лютого
|
Загальношкільний конкурс малюнків “ Фізика-наука про природу” Математичний турнір.
|
|
20 лютого
|
Позакласний захід “Фізика в цікавих дослідах та іграшках”,7- 9 клас
|
За декілька днів до початку тижня по школі вивішуються оголошення з планом проведення тижня фізики, з анонсом основних заходів.
У рамках тижня відбулися заходи у яких приймали участь учні з 1 - 9 класів.
Розпочався тиждень загальношкільною лінійкою, де було оголошено план проведення основних заходів тижня, названо його виконавців та запрошених. Першим заходом тижня була підготовлена яскрава, науково- популярна презентація « Що вивчає фізика?» для учнів 1-6 класів. Після перегляду презентації учням було запропоновано прийняти участь у загальношкільному конкурсі малюнків « Фізика – наука про природу».
« Прийом семикласників у друзі Королеви Фізики» - захід, що передбачав цікаві випробування для семикласників, юних фізиків, які вивчають предмет перший рік. Фізичні загадки, ребуси, приказки та прислів’я, вікторини були завданнями для семикласників від Королеви Фізики, з якими вони успішно справилися .
Учні 9 класу взяли участь у конкурсі презентацій « Фізика навколо нас», де вони в популярній формі захищали своє бачення фізики в навколишньому середовищі, побуті, техніці, Всесвіті. Переможницею конкурсу стала учениця 9 класу Романенко Таїсія, 2 місце розділили – Оксаніченко Поліна та Бондаренко Тетяна, 3 місце -у Клименка Ігоря та Сказкіна Ігоря
Ще один із видів позакласних заходів – фізичні вікторини. Фізичні вікторини в цікавій формі знайомлять учнів з явищами природи, з розмаїттям застосування законів фізики в техніці, з цікавими дослідами. Фізичні вікторини поглиблюють і розширюють знання учнів, сприяють розвитку логічного мислення, прививають інтерес до предмету.
Математичний турнір готували учні 9 класу для молодших школярів. Тут були задачі на розвиток логіки, уважності, кмітливості, розгадування ребусів та кросвордів.
Виставка малюнків « Фізика – наука про природу» проходила в шкільному коридорі і налічувала близько 30 малюнків. Учні початкових класів активно прийняли участь у конкурсі. Журі визначило переможців. Ними стали: 1 м- Хоменко В (6 кл), Зейналова А ( 2 кл) 2м- Мацнев А (6 кл),Фуртас Є- (7 кл) 3м – Хоменко В(6 кл),
Закінчився тиждень позакласним заходом « Фізика в цікавих дослідах та іграшках», Де учнями 9 класу було проведено цікаву вікторину, а також продемонстровано та пояснено цікаві досліди- « Сухим із води», «Хустинка, що не горить» , «Яйце,що саме стрибає в пляшку», « Лід, що не тане в кип’ятку», «Папір, що не згорає», «Вода, що не виливається зі стакана», «Мильні бульбашки» , «Мило, що прилипає до тарілки» та « Копійка, що стрибає до стакана»
Незабутнє враження отримали молодші школярі від демонстації іграшок та пояснення їхнього принципу дії з точки зору фізики. Це були : дзиґа, автомобіль, вертоліт, м’яч, гусінь, крокодил Гена, пневматон та інші іграшки. І на закінчення учасники були поділені на 2 комади, завданням яких було виконувати пісні на певне фізичне явище. Це змагання проходило дуже активно і весело.
Підсумки проведення тижня фізики та математики підведено на загальношкільній лінійці у кінці навчального тижня і розміщено на стенді.
Найактивнішим учасниками тижня були такі учні: Романенко Т- 9 клас, Сказків І – 9 клас, Клименко І- 9 клас, Оксаніченко П- 9 кл, Бондаренко Т- 9 кл
|
